Scuola Secondaria I grado

Il curriculum e lo sviluppo dei vari linguaggi, di fronte dell’approfondimento e la specificità delle aree della conoscenza, sono dotati di nuovi significati. In quest’ordine di studio ci si aspetta più autonomia e una maggior rielaborazione della conoscenze.

Come previsto dalla normativa italiana, alla fine della classe 3º, i ragazzi, per poter accedere alla classe successiva, sostengono l’esame di Stato conclusivo del I ciclo d’istruzione.

Peculiarità

La relazione significativa con l’apprendimento passano per il rinforzo della propria identità, segnato dalla nuova posizione dell’adolescente nel nucleo familiare e sociale. L’interesse dei ragazzi si sposta sulle relazioni con i compagni e la scuola diventa significativa quando stimola progetti, letture e dibattiti su temi d’attualità, che contribuiscono alla formazione di una visione ogni volta più contestualizzata e cosciente della realtà in cui vivono.